作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
未来学校的改革中,“课程为王”,品牌课程是学校的核心竞争力.作为培养人、发展人的地方,未来学校理应把最重要的教育资源、最好的课程用在离学生最近的地方,让学生站在课程的中央,创造适合每一个学生的课程,让每一类课程成为学生向往的课程.
推荐文章
如何才能善待每一个学生
学生
才能
学校领导
班主任
管理工作
统筹兼顾
管理者
班级
让汉字跳入每一个学生的心底
低年级
识字
教学策略
每一个孩子都是天使
教育
天使
让每一个学生都不被忽视
关爱学生
不被忽视
重视
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创造每一个学生向往的课程
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 未来学校 适合的课程 个性化的课程 向往的课程
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G521
字数 3686字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆芳 42 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (6)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
未来学校
适合的课程
个性化的课程
向往的课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1353
论文1v1指导