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关注人的生命的教育是真正的教育
教育
生命
有限性
受动性
能动性
无限性
关注人的生命的教育是真正的教育
教育
生命
有限性
受动性
能动性
无限性
学校教育空间和社会空间跨界交流与合作的困境及出路
学校教育空间
社会空间
跨界交流
跨界合作
竹变-竹编的跨界传承和演绎
竹编
跨界设计
设计创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 真正的跨界教育是怎样的
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教育 跨学科综合 儿童片 学科边界 学科分野 世界 课程 还原
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴向东 华南师范大学附属小学 39 136 7.0 10.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育
跨学科综合
儿童片
学科边界
学科分野
世界
课程
还原
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
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