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摘要:
在体育课中,身体素质"课课练"作为基本教材内容的补充和助性练习,越来越引起广大师生的重视。体育课的目的在于增强学生体质,"课课练"主要是在体育教学中教师在每次课中安排一定的时间、确定有针对性的练习内容以及设置一定的运动负荷,让学生进行科学有效的身体素质练习。当前我国学生身体素质急剧下降,
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课堂教学
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小学体育
低年级
核心素养
课课练
天天练
例谈提升初中体育“课课练”教学效率的有效策略
初中体育
“课课练”
教学效益
提升策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学体育课堂素质练习 课课练的实施策略研究
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 身体素质 小学体育 体育教学 运动负荷 练习内容 课时量 实践探究 教学任务 生理负荷 小学生身体
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G424.21
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仲召弟 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
身体素质
小学体育
体育教学
运动负荷
练习内容
课时量
实践探究
教学任务
生理负荷
小学生身体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
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0
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