分组合作学习在中职英语教学中的实践研究

• 作者: 杨永才
• 来源期刊: 新校园（下旬刊）
• 关键词: 分组合作 中职 英语 教学实践
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

分组合作学习模式使学生成为学习的主体,可以较好地激发学生的学习兴趣,已广泛应用于中职英语教学之中.本文就分组合作学习在中职英语教学中的实践进行了分析与探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨永才		3	0	0.0	0.0