新媒体环境下高校大学生研究性学习现状

• 作者: 安英姿
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 新媒体 大学生 研究性学习 现状
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3523字
• 语种: 中文

摘要

新媒体的迅速发展为学生们提供了丰富的学习资源的同时,对传统的研究性学习模式产生了一定的影响.本研究对新媒体环境下的研究性学习现状做了调查和分析,分别从大学生进行研究性学习过程中对于新媒体工具的使用,新媒体工具对大学生研究性学习的影响以及大学生使用新媒体工具进行研究性学习过程中的影响因素等角度着手整理,有助于提高大学生对新媒体构成、形态、特征的认识,促进大学生研究性学习的效果和终身学习能力的培养.