高校心理健康服务工作中“医教结合”模式的探索

• 作者: 马婶婷
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 哲学
• 关键词: 医教结合 心理健康 服务工作 生物医学模式 高校 教育领域 精神病学 特殊儿童
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: B844.2

摘要

一、缘起与发展1977年美国精神病学、内科专家恩格尔（G．L．Engel）在《呼唤新的医学模式：对生物医学模式的挑战》中，提出了生物一心理一社会医学模式（Bio-psycho-social Medical Model），并逐渐成为医学界的共识。“医教结合”最早运用于特殊儿童教育领域，指结合医学与教育的双方资源，对残障儿童进行早期干预，使其尽可能地接近正常人的身心机能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马婶婷	上海师范大学心理咨询与发展中心	1	0	0.0	0.0