医教结合模式在学校卫生工作中的探讨

• 作者: 张振双
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 学校卫生 医教结合 需求分析 健康教育
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 病例报告
• 页码范围: 355-356
• 页数: 2页
• 字数: 2673字
• 语种: 中文

摘要

目的:了解青岛某市学校卫生工作现状及需求,建立以需求为导向的学校卫生防控模式,探讨促进医教结合的策略及措施.方法:通过问卷调查和定性访谈方式,了解学校卫生工作需求及学校卫生人员队伍的构成.结果:180 名中小学校保健教师参加问卷调查,结果显示目前学生最主要的健康问题为近视、营养不良与肥胖、传染病、伤害、心理问题;其中 87.3%的学校保健教师对目前医教结合工作制度和工作网络表示满意,3.6%的保健教师对学校卫生工作经费投入不满意,4.6%的保健教师对学校卫生信息化工作不满意.对社区卫生人员开展需求调查访谈,76.8%的社区卫生人员均认为目前医教结合工作中最主要的需求为健康教育工作.结论:建立以需求为导向的适合该区特色的中小学校卫生防控模式,逐步实现学生健康档案信息化,继续深化医师进校园工作内涵,坚持"健康先行"的理念,关注学校健康教育和健康促进工作.