卫生监督量化分级管理在学校卫生监督中的应用探讨

• 作者: 汤华昌
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 学校卫生管理 效果观察
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 388
• 页数: 1页
• 字数: 521字
• 语种: 中文

摘要

目的:分析卫生监督量化分级管理在学校卫生监督中的应用效果,为优化学校卫生监督管理提供参考.方法:我所2017年1月～2018年1月对辖区内学校卫生监督采用常规管理,将此阶段设为对照组(共计48所学校),我所2018年2月～2019年1月开始在辖区内学校卫生监督中引入卫生监督量化分级管理模式,将此阶段设为观察组(49所学校).比较两组学校在传染病防控管理指标及疾病防治管理合格率差异,分析卫生监督量化分级管理在学校卫生监督中的价值.结果:(1)观察组学校传染病管理各项指标得分均高于对照组(P<0.05);(2)观察组在地方病、常见病、学生健康宣教方面管理工作的合格率高于对照组(P<0.05).结论:卫生监督量化分级管理可有效提升学校传染病及疾病预防控制管理质量,有效提升学校社会效益,具有较高的临床价值.