聋儿康复中的"医教结合"模式之探讨

• 作者: 季佩玉 杜晓新 黄昭鸣
• 来源期刊: 中国听力语言康复科学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 医学康复 教育康复 医教结合
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 所属期刊栏目: 康复论坛
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G762.2
• 字数: 3874字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4933.2004.02.015

摘要

本文对聋儿康复中"医教结合"的模式进行了探讨,并从理论与实践两方面叙述了医教结合模式的理论基础、医教结合模式的基本构架、构成成分的基本功能、它们之间的关系以及发挥医教结合模式效能的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜晓新	华东师范大学特殊教育学系	98	1013	18.0	26.0
2	黄昭鸣	华东师范大学特殊教育学系	214	1023	14.0	21.0