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摘要:
在教学中营造和谐师生关系,巧用"趣、新、情"教学法能培养学生学习语文的兴趣,提高学生学习语文的能力,把枯燥乏味的知识变得趣味横生、努力使课堂气氛变得活跃轻松、从而达到提高学习效果的目的。
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如何激发学生学习语文的兴趣
学习
语文
兴趣
注重实践
例谈如何激发学生学习语文的兴趣
师生关系
问题情境
趣味设计
怎样激发学生学习语文的兴趣
设置导语
践行合作
创设情境
学习兴趣
激发小学生学习语文兴趣的办法分析
小学生
语文学习
激发兴趣
主要策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以“趣、新、情”激发学生学习语文的兴趣
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 师生关系 趣、新、情 学习兴趣 教学效果
年,卷(期) xdywsxwxyj_2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G442
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仝秀兰 2 1 1.0 1.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
师生关系
趣、新、情
学习兴趣
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
总下载数(次)
0
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