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摘要:
在基于学校办学理念的基础上,找准切入点精准施策能有效创建学校文化。这种精准施策的切入点可以是理念、课程、主题、项目等,在理念上着力的深圳市南山区第二外国语学校,在课程上着力如上海建平中学,在主题上着力的重庆市大足区万古镇小学,在项目上着力的北京市朝阳区苇沟小学,他们成功的实践经验都能为一线的学校管理者提供有益借鉴。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于办学理念的学校文化创建案例探析
来源期刊 教育视界 学科 教育
关键词 学校文化 办学理念 创建案例
年,卷(期) jysj_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G47
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1 程先国 119 28 3.0 3.0
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研究主题发展历程
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学校文化
办学理念
创建案例
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期刊影响力
教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
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