命制数学题目的意义与方法

• 作者: 孙旭东 郑花青
• 来源期刊: 教育研究与评论：中学教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 命制题目 题海战术 改造 移植 创新
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 36-40
• 页数: 5页
• 分类号: G633.6

摘要

命题能力是中小学教师的一项重要能力。教师命题能力薄弱的原因主要有：思想上没有正确认识命题的意义与价值,行为上没有充分掌握命题的方法与技巧。只有不断加强命题研究,提高命题能力,才能帮助学生看透题目的本质,领悟解题的＂大道＂,从而带领学生跳出题海。命题时可以围绕考查内容,＂万变不离其宗＂地改造;抓住关键细节,＂形变而质不变＂地移植;改变呈现方式,＂百花齐放＂地创新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙旭东		22	26	4.0	4.0
2	郑花青		15	2	1.0	1.0