物理学专业本科生创新能力培养体系的改革与实践

• 作者: 尤源
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 物理学
• 关键词: 物理专业 创新能力 培养体系 实践教学
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 85-86,123
• 页数: 3页
• 分类号: O4-1
• 字数: 3040字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2017.01.024

摘要

为提高学生的创新思维和创新能力,该文探索了一种创新型课堂教学模式和自主创新型实践教学体系,构建了一种“专业基础+专业特色+地方特色”课程结构体系;并建立了科学的创新激励机制,完善了师生评价体系,为创新能力培养的可持续发展提供了保障.实践表明,通过一系列的教学改革,提升了教学质量,为培养和训练理科学生创新能力的培养提供了保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尤源	盐城师范学院物理科学与电子技术学院	21	45	4.0	6.0