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摘要:
根据生物技术专业特点,深入分析第二军医大学生物技术专业学生参与创新能力培养活动的现状,紧密结合人才培养方案的要求,瞄准生物技术产业对该专业技术人才的需求,突出专业特色和培养特点。对目前学校第一课堂、第二课堂的优秀教学资源进行整合,形成强大合力,针对生物技术专业本科生的发展规律精准发力。建章立制,查摆不足,及时改正,积极完善,建立具有专业特色的复合型生物技术创新人才培养体系和实践教学体系,显著提高人才培养质量。
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创新能力
培养策略
影响因素
培养途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生物技术专业本科生创新能力培养探讨
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 生物技术 创新能力 培养模式 本科生导师
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 604-606
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3402字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2015.07.15
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴伯军 第二军医大学基础部 31 154 8.0 10.0
2 蒋尔鹏 第二军医大学基础部 19 67 5.0 6.0
3 朱杰 第二军医大学基础部 22 162 7.0 12.0
4 张艺馨 第二军医大学基础部 2 13 2.0 2.0
5 刁飞 第二军医大学基础部 8 43 4.0 6.0
6 章汝文 第二军医大学基础部 4 26 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
生物技术
创新能力
培养模式
本科生导师
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基础医学教育
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2095-1450
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大16开
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22-285
1999
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