高等教育管理中公众参与机制路径的探析

• 作者: 鲍照
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育管理 公众参与 机制
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 2756字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3712.2017.11.016

摘要

公众参与是高等教育发展的内在动力,是促进高等教育公平和透明的舆论张力,是促进高校现代大学制度建立的重要手段,有利于促进高等教育的发展.目前,公众参与高等教育管理缺乏制度安排、缺乏高校自觉,以及公众参与成本高、易受社会歧视等,影响了公众参与高等教育管理程度.高校可以通过建立制度、培育公众参与意识、允许第三方力量参与高校教育管理,提高高校管理的公众参与度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍照	南京理工大学能源与动力工程学院	10	5	1.0	1.0