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摘要:
虞大明老师在小语界是一名敢于创新的改革实践者.他以"快乐成长"为目的开展儿童教育,关注童心、童趣、童味,倡导师生互为课程,采用主动的教学方法,建构开放的课堂结构,通过加强多元互动、加强情境对话、加强综合体验来提升阅读实践活动的情趣性,给学生充足的实践发展空间,尽显教师和学生共同成长的教育本质和内涵.
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文献信息
篇名 虞大明语文教育改革的实践与主张
来源期刊 教学月刊(小学版)语文 学科
关键词 快乐成长 师生互动 阅读教学
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 人物特写
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号
字数 3369字 语种 中文
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