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摘要:
这是一个无法避开的话题.我们寻求教学的“第一推动力”,就是寻求“兴趣”与“目标”这对矛盾的破解之道;我们追问“数学之美”,就是追问引发学生兴趣的魅力之源.我们审视经典,比如“授人以鱼,不如授人以渔”,最终的指向也是“兴趣”.为了“兴趣”,我们甚至不惜“偏离主题”.因为兴趣是人生的“方向盘”,它对知识的增长、智能的提高、情感的调动、品格的形成、潜能的发挥,乃至成长、成功、成才等都起着巨大的作用,它是终身学习必不可少的重要素质.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 一个绕不开的话题——兴趣
来源期刊 中学数学教学参考 学科
关键词 学生兴趣 第一推动力 重要素质 终身学习 授人以渔 授人以鱼 破解之道 魅力之源 方向盘 主题 智能 知识 增长 数学 审视 人生 情感 潜能 品格 目标
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 开卷有益
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裴光亚 109 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生兴趣
第一推动力
重要素质
终身学习
授人以渔
授人以鱼
破解之道
魅力之源
方向盘
主题
智能
知识
增长
数学
审视
人生
情感
潜能
品格
目标
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学教学参考
月刊
1002-2171
61-1032/G4
16开
陕西师范大学校内
52-30
1972
chi
出版文献量(篇)
1659
总下载数(次)
2
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1666
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