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摘要:
语言大师吕叔湘说过,"语文教学一半是科学,一半是艺术."初中语文课堂教学作为非常重要的教学课程,是初中学生学习和接受语文知识的重要途径.语文课堂教学效果的好与否可直接影响到学生对语文学科的兴趣和学习效果.如何利用高效的课堂教学模式提高初中语文教学质量,以整体提高教学水平,这是目前摆在教育工作者面前的重要问题.
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浅议对初中语文课堂教学改革的思考
初中语文
课堂教学
改革
思考
新课标下的初中语文课堂教学改革
角色
教学理念
教学内容
教学模式
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新教改规模下的初中语文课堂教学改革研究
来源期刊 江西化工 学科
关键词 新教改 语文课堂教学 改革 研究
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号
字数 1593字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董军元 2 7 2.0 2.0
2 刘祥春 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新教改
语文课堂教学
改革
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西化工
双月刊
1008-3103
36-1108/TQ
16开
南昌市北京东路138号
1985
chi
出版文献量(篇)
6165
总下载数(次)
21
总被引数(次)
16349
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