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摘要:
慕课教学在高中信息技术教学中的推广,可以有效解决信息技术课程课时量少、教学时间间隔较长的问题.从慕课的概念和内涵入手,对基于慕课思维的高中信息技术开放式教学的优势和劣势等问题进行探究.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于慕课思维的高中信息技术开放式教学探析
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 高中信息技术 慕课 开放式教学 网络学习
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G633.67
字数 3562字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.19.076
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张渤 4 2 1.0 1.0
2 刘娟 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
慕课
开放式教学
网络学习
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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18
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