我国6地区心理健康教育服务现状调查

• 作者: 付艳芬 尹可丽 王剑华
• 来源期刊: 中国健康教育
• 学科: 医学
• 关键词: 心理健康教育 心理健康教育服务从业人员 心理健康教育服务 现状 中国
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 295-298
• 页数: 4页
• 分类号: R193
• 字数: 3339字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2017.04.002

摘要

目的 调查我国心理健康教育服务现状,分析其存在的问题.方法 通过自编的《心理健康教育情况调查表》,对全国6个地区的各类学校、医院、社会机构中正在从事心理健康教育的2351名工作人员进行了调查.结果 心理健康教育服务从业人员年龄较轻(33.82±8.11),且以女性(70.3％)为主;受教育程度主要集中于本科(50.4％),在心理健康教育服务从业人员的相关培训中,主要是参加短期培训班(31.4％);心理健康教育的对象主要是学生,其次为社区居民;心理健康教育的原则主要是助人自助,以发挥受教育者自主性的原则(29.1％)为主,心理健康教育理论中最主要的是认知主义理论(26.5％),维护心理健康的内容以人际交往、情绪调节和自我意识等内容为主,开展心理健康教育的方式主要以课堂教学(23.6％)为主,进行心理健康教育常用的方法是案例分析(20.6％);在教育者方面,遇到的困难主要是:个人能力不足,时间不够,人员不足,缺乏督导、指导和缺少培训;受教育者方面遇到的困难包括:不重视、不配合,自身文化程度低;社会、领导、学校的不重视,经费缺乏、场地不足等.结论 从目前的调查来看,我国的心理健康教育工作已逐步得到提升,但是依然存在一些不足,需要国家、社会、学校、全民共同关注,共同参与,才能使心理健康教育事业得到进一步的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹可丽	云南师范大学教育科学与管理学院	47	164	8.0	11.0
2	王剑华	大理大学临床医学院	6	20	3.0	4.0
3	付艳芬	大理大学护理学院	13	49	4.0	6.0