乡土地理在课程文化建设中的优势——以“城市内涝”分组学习为例

• 作者: 常莉
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2017,（25）
• 所属期刊栏目: 名师名课
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G653
• 字数: 3799字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常莉		8	2	1.0	1.0