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摘要:
在语文教学中,要通过挖掘文本思想,培养学生正确的人生观、价值观和世界观;要关注学生的情感体验,激发人文情怀,真正实现语文课程人文性与工具性的统一.
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篇名 浅谈语文教学中的人文情怀
来源期刊 新校园(下旬刊) 学科
关键词 人文情怀 挖掘文本 情感体验
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 黄庭学 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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人文情怀
挖掘文本
情感体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(下旬刊)
月刊
1672-7711
37-1458/C
山东省烟台市十字街五十一号
chi
出版文献量(篇)
867
总下载数(次)
2
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