主题班会和媒介参与——徽州农村小学生新媒介素养教育的实践探索

• 作者: 吴春萱 周琼
• 来源期刊: 中国广播电视学刊
• 关键词: 农村小学 新媒介素养 主题班会 媒介参与实践
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 聚焦:青少年媒介素养教育
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

学校教育是提高农村小学生整体媒介素养的关键和重点,开设相关课程是学校进行媒介素养教育的主要手段.但在目前还不能将媒介素养教育完全纳入小学课程的情况下,以主题班会和媒介参与实践的方式,在农村小学中开展新媒介素养教育,其基本路径是可行的.媒介素养教育主题班会的开展,给小学生的课外活动增加了新的内容,新颖的教学方式提高了学生的学习兴趣.媒介参与实践活动充分调动了小学生的积极性,增强了他们的成就感和荣誉感,在提高媒介素养的同时,也提高了文字和语言表达能力,从而提高了综合素质.