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摘要:
如何促使农村学生养成良好的预习习惯,提高预习效果,是农村教师面临的新课题。因此,课堂教学中,教师可以借助信息技术,让更多的学生参与其中,不断提高学生的预习能力。
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音乐
提高
农村学生
自我展示
浅谈如何提高农村初中生信息技术操作技能
农村学生
信息技术
操作技能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 借助信息技术提高农村学生的预习能力
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 信息技术 效果 习惯 空间
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄仕杰 3 0 0.0 0.0
2 罗志坚 6 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
效果
习惯
空间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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