创新演示实验教学 培养学生探究品质

• 作者: 蒋裕鸿
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 科学探究 探究品质 探究兴趣 探究能力 探究方法 探究精神
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

科学探究是初中物理新课程的一个崭新内容和重要版块,也是新课程的一大亮点.文中提出了“科学探究品质”的概念,指出了“科学探究品质”的几个核心要素(探究兴趣、探究能力、探究方法和探究精神等),并结合教学实践,详细阐述了如何通过改革常规演示实验教学,有效地培养学生的科学探究品质,对课堂教学实践有较强的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋裕鸿		5	0	0.0	0.0