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摘要:
C语言程序设计是工科专业的基础课程,只有在授课过程中融入部分专业知识,选用的案例尽量贴近专业,增加创新创业项目训练,才能对深入学习后续课程打下良好的基础,为创业就业提供必要的条件,本文论述了创新创业项目训练的意义、在C语言教学中怎样引入项目训练、实施项目训练后的效果及项目评价体系设计等方面进行了论述.
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文献信息
篇名 创新创业项目训练在C语言课程教学改革中的运用与探索
来源期刊 办公自动化 学科 教育
关键词 创新创业 项目训练 教学改革
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 科研·教育
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G420|G424
字数 1269字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李忠儒 17 80 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新创业
项目训练
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
办公自动化
半月刊
1007-001X
11-3749/TP
大16开
北京市
82-382
1995
chi
出版文献量(篇)
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