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摘要:
以互联网为媒介的虚拟学习社区日渐流行,为广大学习者提供了广阔的课外学习平台.而意见领袖在虚拟学习社区的发展中起到重要的推动作用.本研究以商务英语学习中用到的百度传课、考试酷以及QQ群为例,采取个别采访与自我反思的方法,分析了意见领袖在虚拟学习社区有效学习中的作用,并针对相应结论提出建议,以期帮助学习者在虚拟学习社区中进行有效学习.
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PageRank
虚拟学习社区中的教师团队学习
高校教师
虚拟学习社区
教师专业发展
团队合作学习
基于异质网络的意见领袖社区发现
网络社区
社区发现
意见领袖
异质网络
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 意见领袖在虚拟学习社区有效学习中的作用
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 意见领袖 虚拟学习社区 个案分析 有效学习
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 学生工作
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号
字数 2977字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗玉枝 安徽农业大学外国语学院 20 33 4.0 5.0
2 丁倩文 安徽农业大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (23)
共引文献  (73)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1988(1)
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1998(1)
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研究主题发展历程
节点文献
意见领袖
虚拟学习社区
个案分析
有效学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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