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摘要:
在线学习领袖是虚拟学习班级中不可或缺的角色,在促进班级发展方面起着举足轻重的作用.从内因和外因两个方面指出了在线学习领袖产生的原因,并在深入分析的基础上,从积极引导·搭建平台·科学评价·民主选举4个方面提出了培育策略,以期促进高素质在线学习领袖的生成,确保在线学生健康发展,实现虚拟学习班级可持续发展.
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文献信息
篇名 在线学习领袖的培育策略研究
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 虚拟学习班级 在线学习领袖 培育 策略
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 174-175
页数 分类号 G424
字数 2974字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李茂林 浙江师范大学教师教育学院 3 19 1.0 3.0
2 张俊丽 浙江师范大学教师教育学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟学习班级
在线学习领袖
培育
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导