理实一体化教学模式在教学中的应用——以汽车专业电工电子课程为例

• 作者: 朱正吉 郝永常
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 理实一体化 汽车专业 电工电子教学 应用
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2017,（3）
• 页码范围: 189-190
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

随着国内经济的不断发展,汽车电子技术的不断进步,使得电工电子技术在汽车行业得到了广泛的应用,并且成为了一门很重要的学科。因此,学校结合汽车专业开设《汽车电工电子基础》课程。目前在教学方法上,一般注重理论知识的灌输,忽略了电工电子的实际动手能力的培养。再加上电工电子本身理论知识抽象,概念多、原理深,不便于学生理解,因此对该课程进行理实一体化教学模式的改革势在必行,多方面培养学生理解、认知和实际动手的能力。通过深入分析思考,提出了相应的教学改革方案,有效地运用理实一体化的教学模式进行汽车专业电工电子的教学,能够有效地提高学生的专业知识技能,培养良好的动手能力,为社会培养高质量的技能型人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱正吉		6	0	0.0	0.0
2	郝永常		4	0	0.0	0.0