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摘要:
随着智能手机的普及以及各种APP软件的推广,手机在各行各业中的应用越来越受到人们的关注.结合教学实践,分享让智能手机从不可能到正常走进高中课堂的所遇所感.
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文献信息
篇名 智能手机可否走进高中课堂
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 互联网+ 移动学习 智能手机 翻转课堂
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 数字校园
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G632.67
字数 2390字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.19.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑耀民 2 0 0.0 0.0
2 吴春燕 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (34)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
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2010(1)
  • 参考文献(0)
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2015(3)
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2016(4)
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  • 二级参考文献(1)
2017(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互联网+
移动学习
智能手机
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
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