研究性教学理念下的高中英语语法教学

• 作者: 肖飞
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性教学 高中英语语法
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

随着教育改革的不断推进,英语作为高中教学的重要组成部分,对学生综合能力的提升有着良好的促进作用.作为高中英语教师,需要结合学生存在的语法问题,进行教学方式上的转变,引导学生掌握英语中的语法.本文将对现阶段学生在高中英语语法学习现状进行详细分析,并提出有效的高中英语的语法教学对策,逐步提升高中生英语学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖飞	江西省赣县中学北校区	16	5	1.0	2.0