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摘要:
(上接本刊第8期,第78页) 三、中学物理教科书的规范期(1905年-1911年) 1904年,癸卯学制正式颁布,结束了中国没有全国统一学制的历史.1905年科举制度被清政府废除,消除了阻碍中国现代教育发展的体制障碍,新式教育得到极大发展.这一年,去除教会学校,全国共有各级各类学堂8 277所,学生25万余人,新学教育初具规模[13].1906年,中国历史上第一个独立负责全国教育行政管理工作的中央行政机构学部正式成立,教科书的编撰与审定成为学部的主要工作职能之一,为教科书的规范发展提供了制度保障.
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文献信息
篇名 晚清时期中学物理教科书发展及其特点(续)
来源期刊 物理教学 学科 教育
关键词 晚清时期 中学 物理教科书 新学教育 中国 行政管理工作 制度保障 癸卯学制 体制障碍 历史 科举制度 教育发展 教会学校 规范发展 工作职能 清政府 机构学 大发展 学堂 学生
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 物理学史与物理学家
研究方向 页码范围 73-77
页数 5页 分类号 G633·7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈云奔 40 89 6.0 9.0
2 张磊 17 16 2.0 2.0
3 刘志学 22 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
晚清时期
中学
物理教科书
新学教育
中国
行政管理工作
制度保障
癸卯学制
体制障碍
历史
科举制度
教育发展
教会学校
规范发展
工作职能
清政府
机构学
大发展
学堂
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
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23
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