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从《欧阳伯和墓志铭》问题例析中探求文言文自主学习之道
从《欧阳伯和墓志铭》问题例析中探求文言文自主学习之道
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摘要：
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高一学生文言文自主学习能力的培养
文言文
自主学习能力
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快乐学习文言文
快乐
文言文
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小组竞赛
多种形式朗读
藏区中学生学习文言文自主能力培养的探索
文言文
自主学习能力
培养
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创意阅读
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内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 从《欧阳伯和墓志铭》问题例析中探求文言文自主学习之道 | ||
| 来源期刊 | 现代语文（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2017,（8） | 所属期刊栏目 | 备考辅导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 159-160 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2432字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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