“圆的一般方程”教学研究

• 作者: 程鹏
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 一般方程 教学研究 二元二次方程 课堂质量 课堂教学 直线方程 公式法 圆心位置 过渡语 一节
• 年，卷（期）: zxxsxgzb_2017,（10）
• 页码范围: 21-24
• 页数: 4页
• 分类号: G420

摘要

影响课堂教学效果的因素有很多,其中教学设计决定课堂质量,任何一节课都可以从不同角度,采用不同方法来设计教学,课堂中整体的进程和效果与教学设计的质量有很大关系,但教学设计又受制于教学目标.本人作为名师工作室的一员,开了一节＂圆的一般方程＂的公开课,这节课其他成员已经上过或者正准备上,大家对这一节课内容理解比较深刻,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程鹏		6	0	0.0	0.0