从"洼地"到"高地"的转变——杭州师范大学东城实验学校管理经验谈

• 作者: 沈忆来 沈颖淼 童瞻
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 学校管理 关注教师
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 名校风采
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G47
• 字数: 3469字
• 语种: 中文

摘要

学校管理最核心的是做好教师工作状态的管理.应该说教师改变是学生改变的基础,杭州师范大学东城实验学校十分关注教师的状态与教师成长,"尊重"、"赏识"已成为关注教师成长的核心文化.教师想干事的氛围已经形成,人人干事、人人展示、人人成事的工作状态是"东实"不断取得突破性进展的底气.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈颖淼		2	0	0.0	0.0
2	沈忆来		3	0	0.0	0.0
3	童瞻		2	0	0.0	0.0