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摘要:
本研究通过分析德育保障与研究生培养质量的有机联系、导师和辅导员合力育人面临的困境表现及原因,最终完成了研究生导师和辅导员合力育人协调机制构建的探索,以期本研究起到促进研究生培养质量提高的作用.
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文献信息
篇名 研究生培养质量的德育保障中导师与辅导员 合力育人协调机制研究
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 培养质量 研究生辅导员 导师 合力育人
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 96-99
页数 4页 分类号 G643.0
字数 5704字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671—1580.2017.09.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘康平 9 15 3.0 3.0
2 张华 1 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
培养质量
研究生辅导员
导师
合力育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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16
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5279
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