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国内外“适合的教育”研究述评
教育规律
国内外
述评
身心发展规律
发展规划纲要
教育改革
文献研究
决策部门
让爱和赏识的阳光沐浴每个孩子的心扉
爱的阳光
赏识教育
身心健康
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 为每个孩子的发展提供"适合的教育"
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 文化建构 教师发展 课程开发 成长评价
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 独家策划
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号 G521
字数 1126字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建梅 6 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文化建构
教师发展
课程开发
成长评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1353
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