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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
因材施教是当下倡导的教学方式.江苏省苏州工业园区星海小学基于因材施教的理念,开发出具有学校特色的"适合的教育",以建构适合学生生命成长的课程为核心目标,以课程改革为突破口,以学生评价改革为发力点,聚焦培养学生的创新精神和实践能力,促进学生的个性化发展,并在实践中取得了一定成效.
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国内外
述评
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适合生长
教育减负
义务教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "适合的教育"让学生得到适合的发展
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 因材施教 适合的教育
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 决策参考
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪亮 15 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
因材施教
适合的教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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