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"适合的教育"让学生得到适合的发展
"适合的教育"让学生得到适合的发展
作者:
洪亮
原文服务方:
基础教育研究
因材施教
适合的教育
摘要:
因材施教是当下倡导的教学方式.江苏省苏州工业园区星海小学基于因材施教的理念,开发出具有学校特色的"适合的教育",以建构适合学生生命成长的课程为核心目标,以课程改革为突破口,以学生评价改革为发力点,聚焦培养学生的创新精神和实践能力,促进学生的个性化发展,并在实践中取得了一定成效.
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文献信息
篇名
"适合的教育"让学生得到适合的发展
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
因材施教
适合的教育
年,卷(期)
2020,(16)
所属期刊栏目
决策参考
研究方向
页码范围
13-15
页数
3页
分类号
G40
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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1
洪亮
15
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因材施教
适合的教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
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