探讨适合医科学生的物理教学课件

• 作者: 刘志成 刘志翔 张海霞 王春燕 许莉莉
• 来源期刊: 中国医学物理学杂志
• 关键词: 医学生 多媒体课件 现状
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 医学物理教育
• 页码范围: 1463-1466
• 页数: 4页
• 分类号: R312
• 语种: 中文

摘要

目的:在中国的医学教育体系中,医用物理学既是一门公共基础课又应该起到专业基础课程的作用.为提高医学生学习物理的兴趣,改善课程教学效果,激励学生自主学习和协作学习,本文探讨并展示了一款适合医学生的物理教学课件.方法:通过分析物理教学的特点、医学生的学习特点、以及广泛应用于医学院校的物理电子教案的优缺点,探讨和制作了适合医学生物理教学和自主学习的图形输出课件.结果:针对机械振动和机械波部分教学内容制作的物理课件不仅可以用于教师授课,更可用于学生课后的复习和自主学习,应用于教学实践获得了良好的效果.结论:这款学习课件用Matlab软件中的图形用户界面(GUI)设计制作完成,注重抽象公式和直观图形的对照,具有较强的科学严谨性和形象直观性,有利于学生加深对课堂教学内容的理解和掌握,更方便学生对书中不作特别要求的内容进行自主学习和自由探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘志成	首都医科大学生物医学工程学院	150	932	18.0	21.0
2	张海霞	首都医科大学生物医学工程学院	47	251	9.0	14.0
3	许莉莉	首都医科大学生物医学工程学院	21	90	6.0	8.0
4	王春燕	首都医科大学生物医学工程学院	34	129	7.0	10.0
5	刘志翔	首都医科大学生物医学工程学院	24	52	4.0	6.0