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摘要:
简要分析了我国建筑学专业教育的现有情况,提出建筑设计的关键及本质,针对我国现今建筑学情况对三个建筑学专业有效的学习方式进行思考,分别为:建立建筑学的逻辑思维模式、学习前人的设计经验、掌握绘图及口头陈述的技能.通过列举一些实际范例,对这3种学习模式进行较为详细的剖析.
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文献信息
篇名 关于建筑学专业学习模式的研究
来源期刊 福建建筑 学科 工学
关键词 建筑学 思维模式 数据 表达
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教与学
研究方向 页码范围 170-172
页数 3页 分类号 TU2
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李冠群 厦门大学嘉庚学院建筑学院 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
建筑学
思维模式
数据
表达
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建建筑
月刊
1004-6135
35-1120/TU
大16开
福州市北大路240号
1983
chi
出版文献量(篇)
7802
总下载数(次)
19
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