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摘要:
图形变化在苏科版初中数学中是一个比较重要的知识点,其中不少理念都和几何部分知识紧密关联,是学生后续学习的基础.因此,教师需要对教学方法展开探究分析,提高图形变换的教学效果.本文首先针对图形变换的基本知识点作了介绍,然后分析了当前存在的教学问题,最后提出了具体的教学策略,希望可以对初中数学教师形成指导帮助作用.
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图形变换
认识偏差
对策
基于图形变换探讨五年级数学教学思路的构建
图形变换
数学教学
教学思路
内容分析
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文献信息
篇名 初中数学中图形变换的相关教学探索
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 教育
关键词 初中数学 图形变换 教学问题 教学策略
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 G632
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初中数学
图形变换
教学问题
教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
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6731
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1
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