学生自主探究让初中思想品德教学绽放奇葩

• 作者: 廖丰
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中思想品德 自主探究 情境 合作
• 年，卷（期）: wldh_2017,（1）
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G623.15

摘要

人本主义的探究教学理论要求教学以探究为主,为此,教师在初中思想政治教学中要充分地发挥学生的主观能动性,鼓励学生思考,参与到课堂探究过程中,通过学生的思考来完成教学目标、内容和组织形式,发挥学生的创造性思维,促进学生在探究中掌握知识,提高能力。

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1	廖丰		2	0	0.0	0.0