日本小学消费教育及其启示

• 作者: 刘飞
• 来源期刊: 教学与管理（小学版）
• 关键词: 小学消费教育 日本 启示
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 外国教育
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 字数: 4639字
• 语种: 中文

摘要

日本将消费教育纳入到小学教育体系之中,通过《生活科》《道德》《社会科》和《家庭科》四门课程使学生在小学阶段掌握日常生活、消费等相关的基本知识,促使学生养成独立思维,最终树立正确的消费观、金钱观.日本小学消费教育的社会参与度高,重视消费和可持续发展的关系.我国小学消费教育还很不完善,日本小学消费教育的实施内容、实施目标,可以为我国小学消费教育的发展提供一定的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘飞	四川理工学院职教中心	17	26	3.0	4.0