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摘要:
几何画板为数学教学开创了一个数学实验室.结合新课程实施过程中的教学实践,对多个利用几何画板进行实验的教学案例分析讲解,从而阐述几何画板在小学数学教学中的应用,并分析几何画板作为数学实验室对小学数学教学的应用效果,也为今后小学数学教师利用几何画板开展实验教学提供借鉴.
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文献信息
篇名 几何画板辅助小学数学课堂教学的应用研究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 几何画板 数学实验室 小学数学
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 应用技术
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G623.5
字数 3566字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.19.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵桂琳 1 11 1.0 1.0
2 王鑫鑫 1 11 1.0 1.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
几何画板
数学实验室
小学数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
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18
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55387
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