学生实践动手能力的培养——以多米诺骨牌为动力的连锁反应装置为例

• 作者: 李冀川
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 学生综合素质 动手能力培养 能力的培养 多米诺骨牌 连锁反应 装置 为动 实践
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 219-219
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

随着社会对加强学生素质教育的重视，在学校课堂上，除了日常的教学任务之外，也开始加强对学生综合素质的培养。其中动手能力的培养就是素质教育重要的一环。目前在课堂上动手能力培养的教学案列较少，但只要学生能充分发挥主观能动性，做好从理论到实践各个环节的充分准备，仍可以设计出既创新又合理的科学装置，从而有效地提高操作能力。本文从学生参与课堂设计的角度出发，结合笔者的科学知识，设计了“以多米洛骨牌为动力的太空飞船登陆冥王星”的科学实验，希望能为教育工作者提供培养学生综合素质教育的思路和案例，也能为学生带去举一反三的思考。