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摘要:
人才是民族的未来,高等教育为社会建设输送了大量的人才。近些年来,随着大学的不断扩招,学生数量的不断增多,高校的老师以及课程资源开始变得紧张,扩招老师终究不是长久之计,所以这就导致了诸多大学师生比重悬殊、课程资源紧张、无法满足在校学生求知需求的局面。为了缓解这种局面,各种想法和妙招都会出现在大学校园里,最受高校欢迎的便是大学资源共享课。本文就大学资源共享课开设的形式,对大学资源共享课开设的利与弊分别进行讨论,望对同行有所启发。
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文献信息
篇名 浅论大学资源共享课开设的利与弊
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 大学 资源 共享课 开设 利弊 形式
年,卷(期) jyxxhlt_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号 G423
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘红 湖北省华中师范大学教务处 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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大学
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共享课
开设
利弊
形式
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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