"碎片化"视角下把握高校学生网络意识 形态话语权的对策

• 作者: 杜桂萍 禹哲
• 来源期刊: 长春师范大学学报（人文社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 碎片化 意识形态 话语权 意识形态话语权
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 126-128,141
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 4689字
• 语种: 中文

摘要

我国的高校是党领导下的高校,必须牢牢把握马克思主义主流意识形态话语权.传媒"碎片化"在消弭传统话语权威和掌控力的同时,也不断创生高校意识形态工作新境遇.在此情势下,秉持一元主导与多元并存原则、批判性与包容性相结合原则、继承性与创新性相结合原则,切实提升师生媒介素养,构建富有生命力、传播力的话语体系,构建大宣传工作格局,加强网络舆情引导与管控,乃是牢固把握高校学生群体网络意识形态话语权的有效路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜桂萍		21	42	4.0	5.0
2	禹哲		16	13	3.0	3.0