原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
“Buy+”是一种全新的购物方式,它利用虚拟现实技术、计算机图形系统和辅助传感器,生成可交互的三维购物环境.文章将“Buy+”的内涵透视到教育中,认为“教育+”是当前教育模式与新观念、新技术、新领域的深度融合,是实现教育各要素重塑和教育质量提升的过程,是教育变革发展的新趋势和新形态,是教育创新发展的新思路.并提出以创新理念引领“教育+”、以信息技术助力“教育+”、以智慧学习方式推动“教育+”、以智慧学习环境促进“教育+”等观点,从多个角度分析“Buy+”对教育变革的启示以及对未来教育发展的展望.
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多学科统整
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从“Buy+”透视“教育+”
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 Buy+ 教育+ 智慧学习
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 理论探索与实践
研究方向 页码范围 236-241
页数 6页 分类号 G40-057
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201703002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王运武 江苏师范大学智慧教育学院 89 1098 17.0 32.0
2 刘甜 江苏师范大学智慧教育学院 2 2 1.0 1.0
3 丁超 江苏师范大学智慧教育学院 2 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
Buy+
教育+
智慧学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
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总被引数(次)
19571
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