古诗词与音乐鉴赏教学的融合

• 作者: 刘洁 李庚
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐鉴赏 古诗词 创作 韵律 意境
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.95
• 字数: 2507字
• 语种: 中文

摘要

中国古代文艺的发展历程中,古诗词和音乐交相辉映,在当今中学音乐鉴赏教学中有大量的古诗词与音乐的结合.怎样将二者更好地融合运用在课堂中,让音乐鉴赏课堂更加丰富多彩?从了解诗词与音乐的创作关系、通过吟诵体验诗词音乐的韵律以及体验诗词音乐的意境等三个方面进行实践,能更好地达到构建多元化音乐课堂的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洁		28	29	4.0	4.0
2	李庚		4	2	1.0	1.0