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摘要:
高等教育公平在不同的理论指导下有不同的策略性解释,理论认识上的偏差常导致实践上的周折.从公平的哲学意义出发,即可以底线的界定来追溯高等教育公平的根本实质.高等教育公平在个体与国家两个紧张性维度里与社会分层相互作用,长期视城里将出现贫困代际传递问题.我国社会主义制度的长远战略发展目标,要求代际传递带给家庭的负价值至少要低于高等教育的外部正效应价值,以此为价值取向,需要做出高等教育制度与政策的合理安排.
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文献信息
篇名 阻止贫困代际传递:高等教育公平底线的理论及策略
来源期刊 学习与实践 学科 教育
关键词 高等教育 公平底线 贫困代际传递 精准扶贫
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 社会
研究方向 页码范围 112-117
页数 6页 分类号 G646
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹建锋 安徽师范大学教育科学学院 10 11 2.0 3.0
2 徐文婷 2 12 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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高等教育
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研究起点
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学习与实践
月刊
1004-0730
42-1005/C
大16开
湖北省武汉市汉口发展大道495号
38-95
1984
chi
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